| |
Titulli: Pranvera
|
Likes:
23
|
Dislikes:
7
|
Lloji:
Hartim
|
Tema:
Pranvera
|
Autori:
Erona Guri
|
Shkolla: Jusuf Gervalla
|
Klasa: 7-2
|
| |
Titulli: Jeta
|
Likes:
23
|
Dislikes:
10
|
Lloji:
Ese informuese
|
Tema:
Si dueht te na ndihmoje familja,shkolla,rrethi shoqeror per tu perballuar me realitetin dhe veshtiresite qe ekzistojne ne te ?!
|
Autori:
Anonim
|
Shkolla: Deshmoret e Rrencit
|
Klasa: Anonime
|
| |
Titulli: Të ndryshëm , por gjithëashtu të barabartë
|
Likes:
23
|
Dislikes:
8
|
Lloji:
Ese argumentuese
|
Tema:
Të ndryshëm , por gjithëashtu të barabartë
|
Autori:
Armela Reshiti
|
Shkolla: 9 Vjeçare Bardhaj
|
Klasa: 9A
|
| |
Titulli: Kroi dhe Kroni i katundit
|
Likes:
23
|
Dislikes:
12
|
Lloji:
Ese krahasuese
|
Tema:
Krahazimi i dy pjesave poezise dhe prozes.
|
Autori:
D.Kolaveri
|
Shkolla: Njazi Mastori
|
Klasa: 8B
|
| |
Titulli: Ngrohja globale,nje shqetesim per te gjithe.
|
Likes:
23
|
Dislikes:
11
|
Lloji:
Ese argumentuese
|
Tema:
Ngrohja globale
|
Autori:
Geraldo Xhina
|
Shkolla: Jashar Hoxha
|
Klasa: 9
|
| |
Titulli: Tartufi
|
Likes:
22
|
Dislikes:
4
|
Lloji:
Analize letrare
|
Tema:
Bisedë Letrare
|
Autori:
Ermes Hoxhalli
|
Shkolla: Gjimnazi Fuat Babani Bilisht
|
Klasa: X-C
|
| |
Titulli: Për njerëzit që ja vlen vërtet një thënje për ta
|
Likes:
22
|
Dislikes:
2
|
Lloji:
Ese argumentuese
|
Tema:
Për njerëzit me aftësi të kufizuara
|
Autori:
Shyhrete olluri
|
Shkolla: Katër Dëshmorët
|
Klasa: 9
|
| |
Titulli: Permbledhje e tregimit “Ne fshat” e Gi de Mopasan
|
Likes:
22
|
Dislikes:
3
|
Lloji:
Tregim
|
Tema:
Ne fshat
|
Autori:
VepraNgaJu.com
|
Shkolla: Edith Durham
|
Klasa: 9
|
| |
Titulli: iliada
|
Likes:
22
|
Dislikes:
6
|
Lloji:
Ese argumentuese
|
Tema:
iliada
|
Autori:
homeri
|
Shkolla: k.skenderbeu
|
Klasa: 10d
|
| |
Titulli: Me mire i forte apo i zgjuar ?
|
Likes:
22
|
Dislikes:
6
|
Lloji:
Ese argumentuese
|
Tema:
forca fizike dhe ajo mendore
|
Autori:
xxxxxx
|
Shkolla: xxxxxx
|
Klasa: xxxxx
|
|
|
| |
|
Nuk gjetet vepren e deshiruar? Ju mund te abonoheni dhe vepra qe doni behet juaja!
|
| |
