| |
Titulli: "Shoqëria në ditët e sotme"
|
Likes:
78
|
Dislikes:
15
|
Lloji: Ese argumentuese
|
Tema: "Shoqëria në ditët e sotme"
|
Autori: Elmedina Deda
|
Shkolla: "Eqrem Çabej Buricë"
|
Klasa: 8C
|
| |
Titulli: Nje faqe ditari
|
Likes:
76
|
Dislikes:
15
|
Lloji: Leter
|
Tema: Ditari
|
Autori: Andi Hibroj
|
Shkolla: Aristoteli
|
Klasa: XB
|
| |
Titulli: Familja dhe une
|
Likes:
76
|
Dislikes:
29
|
Lloji: Ese pershkruese
|
Tema: Familja dhe une
|
Autori: Marina Reverte
|
Shkolla: Luigj Gurakuqi
|
Klasa: viti i 2
|
| |
Titulli: Shkolla cerdhe e diturise
|
Likes:
75
|
Dislikes:
20
|
Lloji: Hartim
|
Tema: Shkolla,cerdhe e diturise
|
Autori: Lirije Xhelili
|
Shkolla: Kongresi i Manastirit
|
Klasa: 9`3
|
| |
Titulli: Trashegimia kulturore,vlere e shpirtit te njeriut
|
Likes:
75
|
Dislikes:
35
|
Lloji: Ese argumentuese
|
Tema: Trashegimia kulturore,vlere e shpirtit te njeriut
|
Autori: Alesjo
|
Shkolla: 100 Vjetori Kamez
|
Klasa: 8d
|
| |
Titulli: "stina e pranveres"
|
Likes:
74
|
Dislikes:
27
|
Lloji: Hartim
|
Tema: "stina e pranveres"
|
Autori: "enisa sulejmani"
|
Shkolla: "Diturija"
|
Klasa: une jam kl 7-4
|
| |
Titulli: Vendlindja Ime Kosova !
|
Likes:
73
|
Dislikes:
20
|
Lloji: Ese pershkruese
|
Tema: Pershkrim Vendlindjeje 1
|
Autori: Amra Osmani
|
Shkolla: "Meto Bajraktari"
|
Klasa: 5-4
|
| |
Titulli: Shkruaj nje kujtim, nje ngjarje qe nuk ju shlyhet nga kujtesa
|
Likes:
73
|
Dislikes:
37
|
Lloji: Pershkrim
|
Tema: Kujtime
|
Autori: VepraNgaJu.com
|
Shkolla: Edith Durham
|
Klasa: 9
|
| |
Titulli: ese argumentuese.Perparesite dhe rreziqet e perdorimit te internetit
|
Likes:
73
|
Dislikes:
25
|
Lloji: Ese argumentuese
|
Tema: perparesite dhe rreziqet e perdorimit te internetit
|
Autori: Adela hushi
|
Shkolla: Shote Galica
|
Klasa: 11
|
| |
Titulli: "Fshati dhe Qyteti"
|
Likes:
72
|
Dislikes:
27
|
Lloji: Ese e krahasim-kontrastit
|
Tema: "Fshati dhe Qyteti"
|
Autori: Eridona Xhari
|
Shkolla: "Demir Gashi"
|
Klasa: 8a
|
|
|
| |
| Nuk gjetet vepren e deshiruar? Ju mund te abonoheni dhe vepra qe doni behet juaja! |
| |
