Nuk gjetet vepren e deshiruar? Ju mund te abonoheni dhe vepra qe kerkoni behet juaja!
| |
Titulli: Vjeshta
|
Lloji:
Poezi lirike
|
Tema:
vjeshta
|
Autori:
zeneli
|
Shkolla: gjilan
|
Klasa: 7a
|
| |
Titulli: gjyshja ime
|
Lloji:
Poezi personale
|
Tema:
flet per dashurine e gjyshes
|
Autori:
esmeralda toshi
|
Shkolla: shkolla e mesme e bashkuar fake
|
Klasa: 10 a
|
| |
Titulli: gjelberimi
|
Lloji:
Poezi peizazhi
|
Tema:
gjelberimi
|
Autori:
aksa alili
|
Shkolla: imri elezi
|
Klasa: 6
|
| |
Titulli: GJYSHJA
|
Lloji:
Ese argumentuese
|
Tema:
ese argumentuese
|
Autori:
anjeza zhitia
|
Shkolla: ilir kunushefci
|
Klasa: V1
|
| |
Titulli: gjyshja ime
|
Lloji:
Ese argumentuese
|
Tema:
gjyshja
|
Autori:
salinda hyseni
|
Shkolla: zekria rexha
|
Klasa: v 2
|
| |
Titulli: "PERRALLAT JANE PASQYRA E JETES TONE"
|
Lloji:
Ese argumentuese
|
Tema:
"PERRALLAT JANE PASQYRA E JETES TONE"
|
Autori:
Jeta Zguri
|
Shkolla: ...
|
Klasa: ...
|
| |
Titulli: E paharruar...
|
Lloji:
Ese pershkruese
|
Tema:
Gjyshja
|
Autori:
Tedi Totojani
|
Shkolla: Papa Kristo Negovani
|
Klasa: 6A
|
| |
Titulli: Pushimet ne fshat
|
Lloji:
Pershkrim
|
Tema:
Pushimet ne fshat
|
Autori:
Sabire Xhihani
|
Shkolla: 3 Deshmoret
|
Klasa: 6A
|
| |
Titulli: Ese:Shpirti im
|
Lloji:
Ese vleresuese
|
Tema:
Gjyshja
|
Autori:
Albiona Aliqku
|
Shkolla: Shaban Jashari
|
Klasa: 5/1
|
| |
Titulli: DASHURIA E MADHE SA KETU E NE DET
|
Lloji:
Tregim
|
Tema:
ATE QE E KE TASH MOS E HUMB ME TEJ
|
Autori:
GIZEM SAID
|
Shkolla: ISMAIL QEMALI
|
Klasa: E PESTA PES
|
| |
Titulli: gjyshja ime
|
Lloji:
Hartim
|
Tema:
gjyshja ime edashur
|
Autori:
anjezzaa balidemaj
|
Shkolla: xhafer nikocevic
|
Klasa: 4
|
| |
Titulli: fjala
|
Lloji:
Poezi meditative-filozofike
|
Tema:
cfar kuptimi ka fjala
|
Autori:
martin camaj
|
Shkolla: 28-29 nentori
|
Klasa: 9c
|
| |
Titulli: Suksesi
|
Lloji:
Ese argumentuese bindese
|
Tema:
Suksesi
|
Autori:
Dorina. D
|
Shkolla: Art Institute of Philadelphia
|
Klasa: 1 year
|
|
|
| |
| Nuk gjetet vepren e deshiruar? Ju mund te abonoheni dhe vepra qe kerkoni behet juaja!
|
| |
